Жахнівcька гімназія Тиврівської селищної ради

7 клас. Завдання для дистанційного навчання під час  карантину

з 12.05.  по  29.05.2020 р.

№ п/п

Навчальний предмет

зміст матеріалу для самостійного опрацювання

Домашнє завдання

Покликання на інтернет -ресурси

Форма перевірки та контролю завдань

1.

Українська мова

12.05

1. Урок мовленнєвого розвитку. Контрольний докладний письмовий переказ тексту  - роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі.

1. Прочитайте уважно  текст вправи 269, ст. 134. 2. Складіть і запишіть план тексту. 3. За планом напишіть докладний переказ тексту "Чому нам потрібна поезія?»

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=_tuI6cjTukc

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

13.05

2. Правопис часток НЕ і НІ з різними частинами мови(узагальнення).

1. Прочитайте правила на ст.240 про правопис часток не і ні з різними частинами мови. 2.Виконайте завдання гри «Закінчити прислів’я». Поясніть усно  написання Не з різними частинами мови.

3. Запишіть речення, розкриваючи дужки .

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=DtqV_ryxXqA

https://www.youtube.com/watch?v=CKA7MXEPSYU

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

14.05

3. Написання часток –бо, -но, -то, -от, -таки.

Прочитати уважно правила на ст. 237 – 239.  Виконати письмово вправу 528, ст. 239.

Виконати  самостійну роботу, надіслану у вайбер – групу.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=c1diGiBdPvM

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

19.05

4. Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Виразне читання текстів з вигуками.

Опрацювати теоретичний матеріал на ст.245-248.  Виконати письмово вправу 549, ст. 247 – переписати речення, визначити групу за значенням вигуків.  Виразно прочитати своїм батькам вправу 548, ст.246, звернути увагу на вигуки.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=QKyBUeD_szc

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

20.05

5.Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках.

Виконати письмово вправу 553, ст. 248 – переписати, знімаючи риски, пояснити усно написання вигуків.

Виконати онлайн – тести.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=mpYlMJ6JdZ0

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

21.05

6. Контрольна робота  з теми «Прийменник, сполучник, частка, вигук». Тестування.

Виконати різнорівневі тестові завдання, надіслані у вайбер – групу.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

26.05

7.Узагальнення та систематизація вивченого про частини мови, правопис і використання їх у мовленні.

Дати відповіді на питання «Бліц - опитування». Виконати завдання «Лабораторія юного мовознавця»:прочитати речення і провести підрахунки:

•   скільки вжито в реченнях іменників?

•   скільки вжито прикметників?

•   скільки використано займенників?

•   скільки — дієслів?

•   скільки — службових частин мови?

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=IcLiut3pK1I&t=6s

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

27.05

8.Узагальнення та систематизація вивченого про частини мови, правопис і використання їх у мовленні.

Виконати завдання «Хвилинка ерудита»

► За дві хвилини написати якомога більше слів різних частин мови, які б давали оцінку знанням з української мови за навчальний рік.

Варіант 1: прикметників (добрі, посередні, високі, задовільні ...)

Варіант 2: прислівників (гарно, сумлінно, старанно, краще ...)

Варіант 3: дієслів (удосконалив, навчилася, зрозуміла, поглибив .)

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

28.05

9.Підсумковий урок

Написати привітання однокласникам та вчителям зі святом Останнього дзвоника

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Написати привітання у вайбер – групі

2.

Українська література

12.05 

1.Андрій Малишко. Відомий український поет і його пісні, що стали народними. Оспівування любові до матері, її щирих почуттів до своєї дитини. «Пісня про рушник».

1. Напишіть у зошит біографію поета Андрія Малишка. 2. Вивчіть напам'ять вірш "Рідна мати моя".

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=uOayrZGJMK0

https://www.youtube.com/watch?v=i6RrrOtHtB4

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

14.05

2. Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності  у вірші «Чому, сказати, й сам не знаю…».

Прочитати виразно поезії А.Малишка «Стежина» для своїх батьків. Намалювати ілюстрацію до поезії «Стежина».

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=TthQ44dpg5c

https://www.youtube.com/watch?v=PmMgzZAqroI

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

19.05

Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті. Ліризм поезій А.Малишка.

Послухати пісню на слова А.Малишка  «Вчителька».  Виконати онлайн тести.

https://www.youtube.com/watch?v=gYven1gUDl0

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

21.05

Контрольна робота з теми «Творчість Олега Ольжича, Олени Теліги, Олександра Гавроша, Андрія Малишка». Письмовий твір.

Написати контрольний твір на одну з тем: «Ідея патріотичного оптимізму та життєлюбства у творах Олега Ольжича й Олени Теліги», «Богатир Карпат Іван Сила», «Пісенно – поетична творчість Андрія Малишка»

Індивідуальні консультації в телефонному режимі.

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

26.05

Урок літератури рідного краю. Ознайомлення з творчістю письменників – земляків.

Познайомитися з чарівним світом поезії Ніни Гнатюк. Виразно прочитати поезію поетеси, яка припала до душі.

https://www.myvin.com.ua/ua/news/culture/48209.html

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

28.05

Підсумковий урок. Бесіда про твори, що вивчалися впродовж року й викликали найбільше зацікавлення.

Намалювати карту творів, які вивчалися впродовж року. Опрацювати список рекомендованої літератури для читання влітку.

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

3.

Англійська мова

15.05

1.Контроль навичок читання з теми « Спорт». Різнорівневі завдання.

Виконати завдання контрольної роботи з читання, надіслані у вайбер – групу.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Індивідуальні консультації в телефонному режимі.

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

18.05

2.Контроль навичок письма з теми «Кіно і театр». Різнорівневі завдання.

Виконати завдання контрольної роботи з письма, надіслані у вайбер – групу.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Індивідуальні консультації в телефонному режимі.

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

22.05

Визначні місця Лондона. Формування навичок читання.

Прочитати тексти вправи 1, ст.155-157, перекласти їх з допомогою словника чи перекладача.  Написати назви визначних місць і їх переклад у зошит. Записати в словник нові слова з транскрипцією та перекладом на ст. 156.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

https://www.youtube.com/watch?v=doJLDu4wsEo

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

25.05

Великі міста України. Удосконалення навичок читання.

Прочитати текст вправи 3в, ст. 158, перекласти усно. Визначити True  чи False речень вправи 3а.

https://www.youtube.com/watch?v=pwQ6Nwj3OaY

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

29.05

Підсумковий урок за рік «Ура! Канікули!»

Написати свої бажання щодо відпочинку влітку.

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

4.

Російська мова

12.05.2020.

15.05..2020.

19.05.2020р.

22.05.2020р.

26.05.2020р.

29.05.2020р.

Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові.

Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові.

Контрольна робота №4 з теми: «Речення».

Письмовий твір-роздум на теми, що пов’язані з життєвим досвідом.

Зорово– слуховий диктант.

Складання діалогів.

Робота з книгою

§ 60, Ст. 212 (правило), вправа 550;  ст.214 (правило), вправа 552 або 556 (на вибір).

§ 61, Ст. 216 (правило), вправа 559;  (завдання під вправою), вправа 562, 565.

Завдання у вайбер

Сторінка 232, вправа 600.

Сторінка 233, вправа 604 (ознайомитися з пам’яткою), вправа 610.

Завдання у вайбер

Дружня розмова.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

5.

Зарубіжна література

12.05.2020.

15.05..2020.

19.05.2020р.

22.05.2020р.

26.05.2020р.

29.05.2020р.

Айзек Азімов «Фах». Роздуми про майбутнє людини і людства.

Образ Джорджа Плейтона. Проблема духовної реалізації людини.

Діана Вінс Джонс.

Образ Софії, світ її мрій, бажань, жахів.

Контрольна робота з теми: «Сучасна література»

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.

Опрацювати біографію ст.266 – 267,прочитати повість (з інтернет ресурсів), переглянути фільм.

Скласти характеристику головного героя.

Ст. 257 опрацювати. Записати визначення «фентезі». Прочитати «Мандрівний замок Хаула», ст.. 258 – 265.

Ст. 266, завдання 2.

Тестові завдання.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

6.

Алгебра

12.05

Розв’язування задач за допомогою систем рівнянь.

Опрацювати §29, стр.206-208,

розв. № 1079, 1081.

https://www.youtube.com/watch?v=M4ANVwIefJk

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

15.05

Розв’язування задач.

Повторити §29, стр.206-208,

розв. № 1083, 1087.

19.05

Розв’язування задач.

Опрацювати §29, стр.206-208, розв. №1099, 1109.

22.05

Контрольна робота.

___   ____    ____    _____

7.

Геометрія

12.05

Контрольна робота.

___   ____    ____    _____

https://www.youtube.com/watch?v=2Y7JQMDvMuY

https://www.youtube.com/watch?v=ZpexPXzPXOw

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

14.05

Повторення. Кути. Види кутів.

Повторити §1-6, розв.№2,4 стр.52

19.05

Повторення. Ознаки рівності трикутників.

Повторити §7-13, розв.№2,4  стр.113-114.

22.05

Повторення. Ознаки паралельності прямих.

Повторити §14-15, розв.№1,2   стр.152.

8.

Фізика

13.05

Коефіцієнт корисної дії механізму.

Опрацювати §41, стр.238-239, розв.впр.41 (1)

https://www.youtube.com/watch?v=bd3dEJpEX4o

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

15.05

Енергія та її види.

Опрацювати §42,43, стр.242-246, розв.впр.43 (2)

20.05

Розвязування задач.

Розв. тести на стр.252-253.

22.05

Контрольна робота.

___   ____    ____    _____

9.

Біологія

14. 05. 2020р.

18.05.2020р.

21.05.2020р.

25.05.2020р.

28.05.2020р.

Взаємозв’язок компонентів екосистеми. Співіснування організмів в угрупуваннях.

Вплив людини та її діяльності на екосистеми. Екологічна етика.

Природоохоронні території. Червона книга України.

Узагальнення і систематизація знань, умінь та навичок учнів з теми «Організми і середовище існування».

Подібність у будові та проявах життєдіяльності рослин, бактерій, грибів, тварин – свідчення єдності живої природи.

Прочитати параграф 53,  дати відповідь на запитання №2 та № 3,  на ст. 237.

Міні-проект на тему: «Як тварини пристосовані до життя в різних умовах».

Прочитати параграф 54, дати відповідь на запитання №2, ст.. 243

Виконати тестові завдання на ст..244

Прочитати узагальнення в підручнику, ст.. 245 – 250.

 Прочитати параграф49,

Дати письмову відповідь на запитання..

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Прочитати параграф 51,  відповідь на запитання №2 кинути у групу у вайбер.

Виконати в зошиті. Відповідь у особисті на вайбер.

10.

Географія 13.05.2020р.

15.05.2020р.

20.05.2020р.

22.08.2020р

27.05.2020р.

29.05.2020р.

Атлантичний океан. Географічне положення. Рельєф дна. Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси, їх використання. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.

Практична робота №12 (продовження)

Індійський океан. Географічне положення. Рельєф дна. Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси, їх використання. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.

Практична робота №12 (продовження)

Північний Льодовитий океан. Географічне положення. Рельєф дна. Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси, їх використання. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.

Практична робота №12 (закінчення)

Природні багатства материків та океанів, їх основні види. Наслідки використання ресурсів людиною. Порушення рівноваги. Антропогенні ландшафти.

Забруднення навколишнього середовища. Види забруднення, основні джерела їх надходження.

Міжнародне співробітництво у розв’язанні екологічних проблем.

Узагальнення. Повторення за рік.

Прочитати відповідний параграф в підручнику, тести у вайбер.

Прочитати відповідний параграф в підручнику, тести у вайбер.

Прочитати відповідні параграфи підручника, завершити практичну роботу № 12.

Прочитати відповідні параграфи підручника,  тести у групі.

Прочитати відповідні параграфи підручника, тестові запитання у групі.

Прочитати параграф

Виконати в зошиті. Відповідь у особисті на вайбер.

Виконати в зошиті. Відповідь у особисті на вайбер.

Контурну карту (фото практичної роботи №12) у групу, у вайбер.

Виконати в зошиті. Відповідь у особисті на вайбер.

11.

Хімія

13.05.2020р.

20.05.2020р.

27.05.2020р.

Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини.

Обчислення масової частки і маси розчиненої речовини.

Виготовлення розчину.

Взаємодія води з оксидами.

Підсумковий урок.

Значення води і водних розчинів в природі.

Проблеми чистої води.

Виконати рівняння реакції (у групі , у вайбер),

Вивчити формулу, розв’язати задачу.

Виконати різнорівневі тестові завдання (кину у групу, у вайбер)

Прочитати відповідні параграфи підручника, завдання у групі , у вайбер.

Виконанні завдання кинути у особисті, у вайбер.

Виконанні завдання кинути у особисті, у вайбер.

12.

Історія України

18.05.2020р.

25.05.2020р.

Культурне і церковне життя у другій половині XIV – XV столітті.

Урок узагальнення знань по темі «Українські землі у складі Великого Князівства Литовського та інших держав».

Відповідний  параграф підручника, в зошиті ст..55 – 56.

Варіант І, або ІІ (на вибір), в зошиті ст..57 – 60.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

13.

Всесвітня історія

14.05.2020.

21.05.2020р.

28.05.2020р.

Узагальнення знань з теми: «Країни Центральної та Східної Європи. Середньовічний Схід».

Узагальнення знань з теми: «Країни Центральної та Східної Європи. Середньовічний Схід».

Повторювально - узагальнюючий урок

Варіант І 

в жовтому зошиті  ст. 109 – 110.

Варіант ІІ 

в жовтому зошиті  ст. 111 – 112.

Виконанні завдання кинути у особисті, у вайбер.

Виконанні завдання кинути у особисті, у вайбер.

14.

Образотворче мистецтво

01.04.2020

Намалювати малюнок (зразки у вайбері, у групі)

Фото малюнка кинути у групу «7 клас»

15.

Трудове навчання

Модуль «Штучні квіти з паперу»

Виготовити квітку з  паперу різного виду.

Фото робіт у групу , у вайбер.

16.

Основи здоров’я.

12.05.2020р.

19.05.2020р.

26.05.2020р.

Наркотики і ВІЛ.

ВІЛ / СНІД і права людини.  Туберкульоз і ВІЛ.

Узагальнення з теми: «Психічна і духовна складові здоров’я».

 Намалювати знак СНІДу – червону стрічку.

Прочитати 10 фактів про туберкульоз.

Вивчити і написати правила обробки і зберігання харчових продуктів.

Фото малюнку, знак СНІДу – червону стрічку у групу.

Голосове повідомлення.

Рроботу в зошиті кинути у особисті, у вайбер.

Інформатика

18.05

Виконання індивідуальних проектів.

Опрацювати стр. 220-221,виконати один із проектів.

Музичне

мистецтво

15.05

Рок – опера. Музика телеекрану.

Опрацювати стр.172-178,                        Знати пісню «Києве мій».

https://www.youtube.com/watch?v=FEw34rUizig

22.05

Електронна музика та інструменти. Жанри і напрямки сучасної електронної музики.

Опрацювати стр.182-186, 196-198.   Знати пісню «Моя земля».

№ п/п

Навчальний предмет

зміст матеріалу для самостійного опрацювання

Домашнє завдання

Покликання на інтернет -ресурси

Форма перевірки та контролю завдань

1.

Українська мова

28.04

1. Сполучник  як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. Використання сполучників у простому й складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності.

Опрацювати &36, ст.220 – 223. Виконати письмово вправи: 488, ст. 221;  489, ст.222; 492, ст.223.

Переглянути онлайн урок на каналі zik 

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=n53mQ8qPluQ

https://www.youtube.com/watch?v=WJf-jgccmcw

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

29.04

2.  Написання сполучників  разом та окремо.

Опрацювати &36, ст.223 – 226.

Виконати письмово вправу 496, ст. 224 – виписати сполучники з тексту, розподіливши їх на три групи: прості, складні, складені; вправа 497, ст.225.

Виконати онлайн тести

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=QA4q-UvvmtI

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

30.04

3. Розрізнення сполучників та однозвучних слів. Синонімічні й антонімічні сполучники. Складання пам’ятки «Як відрізнити сполучники й однозвучні з ними інші частини мови з прийменниками та частками (проте – про те, зате – за те, якби – якби)».

Опрацювати теоретичний матеріал на ст.228 – 230. Виконати письмово вправу 510, ст. 231.

Виконати онлайн тести

Переглянути онлайн урок на каналі zik

https://www.youtube.com/watch?v=J2sZsl3Oa44

https://www.youtube.com/watch?v=kk6IlU5cx7A

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

05. 05

Урок мовленнєвого розвитку. Портретний нарис у публіцистичному стилі.

Опрацювати теоретичний матеріал на ст.199 – 200. Написати портретний нарис у публіцистичному стилі одного з відомих телеведучих чи сучасних письменників.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

https://www.youtube.com/watch?v=-dg9JETYjC8

https://www.youtube.com/watch?v=l6SDnivCI8U

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

06.05

Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі.

Опрацювати &37, ст.232 – 233.

Виконати письмово вправу 514, ст. 233, 516, ст.234.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

https://www.youtube.com/watch?v=pbmbspeZ-B8

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

07.05

Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків (практично)

Виконати письмово вправу 520, ст. 236.

Виконати онлайн тести

Переглянути онлайн урок на каналі zik

https://www.youtube.com/watch?v=jhzJ1oDS9CA

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

2.

Українська література

28.04  

1.Лицар духу українського народу Олена Теліга. Вірш «Сучасникам» як моральний заповіт нащадкам. Ідея оптимізму і життєлюбства через художнє слово в поезії «Радість».

Прочитати  біографічні факти про Олену Телігу. Заповнити її ФБ сторінку.

Виразно прочитати поезії О. Теліги для своєї родини.

Виконати онлайн тести

Індивідуальні консультації в телефонному режимі.

https://www.youtube.com/watch?v=EAEH_W6TZVE

https://www.youtube.com/watch?v=1yQ5WfqEqQY

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

30.04

2. Олександр Гаврош. Коротко про письменника. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Повість про пригоди українського силача, що став чемпіоном Європи з кількох видів спорту, об’їздив пів світу, здобувши безліч перемог.

Прочитати  біографічні факти про О.Гавроша. Заповнити її ФБ сторінку.

Подивитися фільм «Іван Сила» усією сім’єю та прочитати повість «Неймовірні пригоди Івана Сили».

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=W26QoHpsKnE

https://www.youtube.com/watch?v=00qJjhhhrEI

https://www.youtube.com/watch?v=S5hxOKJKX9Q

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

05.05

Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості.

Записати цікаві факти про Івана Фірцака в зошит. Виконати онлайн тести.

https://www.youtube.com/watch?v=Rmj8b_iBXKo

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

07.05

Морально – етична проблематика  твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність.

Написати «Лист до головного героя»  повісті «Неймовірні пригоди Івана Сили» за поданим початком та планом.

https://www.youtube.com/watch?v=EIUBidoHGcY

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

3.

Англійська мова

27.04

1.Театр Шекспіра у Лондоні. Розвиток навичок читання та говоріння.

Записати у словник з транскрипцією і перекладом нові слова  на ст. 149. Виконати письмово вправу 2, ст.149- скласти речення зі словами з довідки.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=iBgN15aosSI

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

04.05

Улюблені фільми молоді. Розвиток навичок письма.

Написати розповідь про свій улюблений фільм, даючи відповідь на запитання «Learning Tip» - ст.152. прочитати та зрозуміти текст вправи 1, ст.152.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

https://www.youtube.com/watch?v=gZpQcc4mxe4

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

08.05

Підсумковий урок з теми «Кіно і театр». Тестування.

Виконати онлайн тести з теми «Кіно і театр».

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

4.

Російська мова

28.04..2020.

05.05..2020.

08.05.2020р.

Односкладні речення.

Односкладні  речення з головним членом у формі підмета.

Односкладні  речення з головним членом у формі присудка.

§ 56, Ст. 197 (правило), вправа 509, 517, ст.200.

§57,ст. 201 (правила), виконати вправи 520, ст. 201, вправа 528, ст.204.

§58, ст.205 (правило), вправа 533, 534 (усно), вправа 535, 539 (письмово).

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

5.

Зарубіжна література

28.04.2020.

05.05..2020.

08.05.2020р.

Рюноске Акутагава

Філософський зміст твору, художні образи новели «Павутинка».

Контрольна робота (тести). Світова новела.

Опрацювати біографію ст.248 – 250, створити презентацію

Прочитати новелу «Павутинка», ст. 250 – 251, тестові запитання в групі у вайбер.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

6.

Алгебра

28.04

1.Розв’язування вправ.

Повторити §27, стр.197-198,

розв. № 1035 (3,4), 1037 (3,4).

https://www.youtube.com/watch?v=JTqNhQl-hAI

https://www.youtube.com/watch?v=uV5FxFubAjw

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

05.05

2.Спосіб додавання.

Опрацювати §28, стр.200-202,

розв. № 1048 (1,2), 1050 (1,2).

08.05

3.Розв’язування вправ.

Повторити §28, стр.200-202,

розв. № 1048 (3,4), 1050 (3,4).

7

Геометрія

28.04

1.Коло,  описане  навколо трикутника.

Опрацювати §23,  стр. 195 – 196, розв. №651 , 648 .

https://www.youtube.com/watch?v=iWAGuwRm5XQ

https://www.youtube.com/watch?v=t8rUQxG7LHE

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

30.04

2. Коло вписане у трикутник.

Опрацювати §23,  стр. 197 – 198, розв. №649, 655 .

0505

3. Розв’язування задач.

Повторити §23,  стр. 195 – 198,

розв. № 653, 659.

08.05

4.Контрольна робота.

___   ____    ____    _____

Фізика

29.04

1. Розв’язування задач.

Повторити §37,38                           

розв.впр.38(3)

https://www.youtube.com/watch?v=zrcZJf2jQqU

https://www.youtube.com/watch?v=yI_JfSbrs2w

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

06.05

2. Прості механізми. Важіль.

Опрацювати §39, стр.227-229, розв.впр.39 (1)

08.05

3. Рівновага тіла. Момент сили.

Опрацювати §40, стр.233-237, розв.впр.40 (2)

9.

Біологія

27. 04. 2020р.

30.04.2020р.

04.05.2020р.

07.05.2020р.

Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення.

Узагальнення і систематизація знань, умінь та навичок учнів з теми «Поведінка тварин». Контрольна робота за ІІ семестр.

Поняття про популяцію, екосистему та чинники середовища.

Ланцюги живлення і потік енергії

Прочитати параграф 50, виконати тести на ст. 221.

Завдання у групу на вайбер о 08.30.год.

Прочитати параграф 51, дати відповідь на запитання №3 і №7.

Прочитати параграф 52, дати відповідь на запитання «Які можливі наслідки випадання однієї з ланок у ланцюгу живлення?»

 Прочитати параграф49,

Виконати тести.

Прочитати параграф 51,  відповідь на запитання №3 і №7 кинути у групу у вайбер.

Виконати в зошиті. Відповідь у особисті на вайбер.

10.

Географія 29.04.2020р.

06.05.2020р.

08.08.2020р.

Найбільші  держави Євразії та Азії.

Узагальнення і систематизація знань, умінь та навичок учнів з теми «Євразія». Контрольна робота за ІІ семестр.

Тихий океан. Географічне положення.

Острови в тихому океані, їх походження.

Прочитати параграфи 52, 52, підготуватися до тематичного оцінювання.

Контрольна робота у групу, у вайбер о 13.00.год.

Прочитати відповідні параграфи підручника.

Прочитати параграфи 52, 53

Виконати в зошиті. Відповідь у особисті на вайбер.

11.

Хімія

29.04.2020р.

06.05.2020р.

Контрольна робота за ІІ семестр.

Вода, склад її молекули.

Вода – розчинник.

Виконати різнорівневі тестові завдання.

Прочитати відповідні параграфи підручника, завдання у групі , у вайбер.

Виконанні завдання кинути у особисті, у вайбер.

Виконанні завдання кинути у особисті, у вайбер

12.

Історія України

27.04.2020р.

04.05.2020р.

Держава середньовічного Криму.

Соціальний устрій та господарське життя України у XIV – XV ст.

§23, в зошиті ст..51 – 52.

§24, в зошиті ст..53 – 54.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

13.

Всесвітня історія

30.04.2020.

07.05.2020р.

Середньовічний Китай

Середньовічна Індія

Прочитати §19

В жовтому зошиті виконати завдання на ст. 107 – 108.

Прочитати §20

В жовтому зошиті виконати завдання на ст. 107 – 108.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

14.

Образотворче мистецтво

01.04.2020

Намалювати малюнок (зразки у вайбері, у групі)

Фото малюнка кинути у групу «7 клас»

15.

Трудове навчання

Модуль «Штучні квіти з паперу»

Виготовити квітку з гофрованого паперу

Роботу принести до школи після закінчення карантину.

16.

Основи здоров’я.

Наркотична залежність.

ВІЛ, СНІД.

Прочитати параграф 27

Прочитати параграф 28, написати допис на тему:  Шляхи передачі ВІЛ, СНІДу.

Прочитати параграф.

Прочитати параграф, роботу в зошиті кинути у групу у вайбер.

17

Інформатика

27.04

04.05

Розв’язування компетентнісних задач.

Контрольне тестування.

Опрацювати стр.202-206

___     ___     ____     _____

18

Музичне

мистецтво

08.05

Музика театру.       Мюзикл.              

Опрацювати стр.154-157, стр.162-166.                        Вивчити пісню « Тече вода з під  явора».                                          

https://www.youtube.com/watch?v=cYmMkBHHar4

№ п/п

Навчальний предмет

зміст матеріалу для самостійного опрацювання

Домашнє завдання

Покликання на інтернет -ресурси

Форма перевірки та контролю завдань

1.

Українська мова

21.04

1. Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо й через дефіс.

Опрацювати &35, ст.214 – 216. Виконати письмово вправу 476, ст. 215.

Самостійна робота.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=0DNZ-FGXudQ

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

22.04

2.  Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково – іменникові конструкції в ролі членів речення. Редагування речень, у яких допущено помилку у вживанні прийменників.

Виконати письмово вправу 480, ст. 216.

Виконати онлайн тести

Код доступу 372452

Використайте цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=jTWzH-DRLL8

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

23.04

3. Контрольний диктант

Написати контрольний диктант за голосовим повідомленням, надісланим у вайбер – групу.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Голосове повідомлення

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

2.

Українська література

21.04    

1.Контрольна робота  з теми «Василь Симоненко, Марина Павленко, Любов Пономаренко». Тестування.

Виконати різнорівневі тестові завдання, надіслані у вайбер – групу.

Індивідуальні консультації в телефонному режимі.

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

23.04

2. Олег Ольжич – поет національного героїзму. Проблема людської волі в поезії «Захочеш – і будеш…». Заклик іти за велінням свого серця, жити повнокровним життям у вірші «Господь багатий нас благословив»

Записати в зошит біографічні факти про Олега Ольжича. Скласти 10 запитань до поета.

Виразно прочитати поезії О.Ольжича.

Виконати онлайн тести

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=nCKYc0sXKyc

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

3.

Англійська мова

24.04

1.Ти любиш ходити в кіно?  Розвиток граматичних навичок. Зворотні займенники.

Опрацювати граматичний матеріал  Remember! (ст.146) . Скласти 10 речень зі зворотніми займенниками.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=EyguXb0bh88

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література». 

4.

Російська мова

21.04..2020.

24.04.2020.

Відокремлені означення, порівняльний зворот.

Уточнюючі члени речення.

Ст.. 179 – 181 (правило), вправа 466, 469.

Ст. 183 (правила), виконати вправи 473, 474, 479.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

5.

Зарубіжна література

21.04.2020.

24.04.2020.

О. Генрі «Дари волхвів».

Джордж Уелс «Чарівна крамниця»

Прочитати навелу «Дари волхвів» , ст.. 236-240. Переглянути відео урок.

Ст..241-242 – опрацювати біографію, прочитати новелу «Чарівна крамниця» ст. 243, заповнити таблички

(фото у групі у вайбер)

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

6.

Алгебра

21.04

1.Розв’язування вправ.

Повторити §26, стр.190-193,

розв. № 1017,  1011 (3,4).

https://www.youtube.com

/watch?v=TTR_Qc8wjaU

https://www.youtube.com

/watch?v=MGEDKHIZv-c

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

24.04

2.Спосіб підстановки.

Опрацювати §27, стр.197-198,

розв. № 1019 (3,4), 962.

7.

Геометрія

21.04

1.Задачі на побудову.

Опрацювати §21,  стр. 180 – 183, розв. №593 , 597 .

https://www.youtube.com

/watch?v=rwqZO6-MJY8

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

23.04

2. Геометричне місце точок.

Опрацювати §22,  стр. 187 – 190, розв. №617 , 621 .

8.

Фізика

22.04

1. Контрольна робота.(див.вайбер)

___   ____    ____    _____

https://www.youtube.com

/watch?v=Fhve2rlNBek

https://www.youtube.com

/watch?v=qQ5FvgyRUAA

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

24.04

2. Механічна робота. Потужність.

Опрацювати §37,38 стр.221-226, розв.впр.37 (2,3).

9.

Біологія

23. 04. 2020р.

Ієрархія у групі. Комунікація тварин.

Прочитати параграф 49, виконати міні-проект «Як спілкуються тварини».

 Виконати міні-проект.

10.

Географія 22.04.2020р.

24.04.2020р.

Зміни природи материка людиною.

Населення та держави Євразії та Азії. Практична робота №10 (закінчення) Позначення на контурній карті держав Євразії та їх столиці.

Прочитати параграф 50, виконати дослідження на с. 201.

Прочитати §51, виконати

 Практичну роботу №10 (закінчення) Позначення на контурній карті держав Євразії та їх столиці.

 Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

11.

Хімія

22.04.2020р.

  Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок учнів з теми «Кисень».

Виконати різнорівневі тестові завдання.

Виконанні завдання кинути у групу «7 клас»

12.

Історія України

13.

Всесвітня історія

23.04.2020.

Утворення Османської імперії.

Прочитати § 26

В жовтому зошиті виконати завдання на ст. 105 – 106.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

14.

Образотворче мистецтво

01.04.2020

Намалювати малюнок (зразки у вайбері, у групі)

Фото малюнка кинути у групу «7 клас»

15.

Трудове навчання

Модуль «Штучні квіти з паперу»

Виготовити квітку з гофрованого паперу

Роботу принести до школи після закінчення карантину.

16.

Основи здоров’я.

Причини і наслідки вживання наркотиків.

Прочитати параграф 26, виконати завдання № 2 на сторінці 102.

Прочитати параграф, роботу в зошиті кинути у групу у вайбер.

17

Музичне

мистецтво

24.04

Тематичне оцінювання (тести). Новаторство у музичному мистецтві.

                                                     ___   ___   ___   ___   ___   ___

7 клас. Завдання для дистанційного навчання під час  карантину

з 13.04 - 17.04.2020 р.

№ п/п

Навчальний предмет

зміст матеріалу для самостійного опрацювання

Домашнє завданя

Покликання на інтернет -ресурси

Форма перевірки та контролю завдань

1.

Українська мова

14.04

1.Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Прислівник».

Усно дати відповідь на ключові питання теми– ст.207.

Бліц – опитування – письмово.

Зробити синтаксичний розбір речення : Сонце яскраво освітлювало галявину. Зробити морфологічний розбір прислівника «яскраво»

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=0DNZ-FGXudQ

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

15.04

2. Контрольна робота з теми «Прислівник».

Виконати різнорівневі тестові завдання, надіслані у вайбер – групу.

Індивідуальні консультації в телефонному режимі

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

16.04

3. Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку у словосполученні й реченні. Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника. Види прийменників за будовою.

Опрацювати &35, ст.208 – 212. Виконати письмово вправу 464, ст. 211 – переписати, з’ясувати, з яким повнозначними словом ужито кожен з прийменників.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=j8aXeegMkHY

https://www.youtube.com/watch?v=k18eKQRfAJg

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

2.

Українська література

14.04    

1.Любов Пономаренко. Коротко про письменницю. «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності.

Опрацювати біографію Любов Пономаренко, заповнити фейсбук сторінку письменниці.

Прочитати новелу «Гер переможений»

Пропоную переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=cOsNcw9IOak

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

16.04

2. Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин тощо).

Записати в зошит значення художніх деталей новели: цеглинки, квітка на клумбі, фотокартка, грядка, міцні будинки, хрест. Виписати в зошит теоретичне поняття «новела».

Переглянути презентацію      https://www.youtube.com/watch?v=UvAyg7i4G64

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

3

Англійська мова

13.04

1.

Характеристика фільмів. Відносні займенники. Розвиток навичок читання.

Записати нові слова в словник, перекласти та вивчити(ст.142,145).

Усно виконати вправу 1, ст.143 -144- прочитати текст, перекласти, виписати незнайомі слова.

Письмово виконати вправу 4, ст.145.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

https://www.youtube.com/watch?v=_88RUXgjAv8

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=tvOKYmOpaXE

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

Голосове повідомлення

17.04

2.Ти любиш ходити в кіно?  Розвиток граматичних навичок. Зворотні займенники.

Опрацювати граматичний матеріал  Remember! (ст.146) . Скласти 10 речень зі зворотніми займенниками.

Переглянути онлайн урок на каналі zik

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=EyguXb0bh88

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

Голосові повідомлення

4.

Російська мова

14.04..2020.

17.04.2020.

Поняття про відокремлені члени речення. Порядок слів, інтонація та розділові знаки в реченнях з відокремленими членами.

Відокремлені означення, порівняльний зворот.

Ст.. 174 (правило), опрацювати таблички на ст.. 175, 176, виконати вправу 460.

Ст.. 179 – 181 (правило), вправа 466, 469.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

5.

Зарубіжна література

14.04.2020.

17.04.2020.

О.Генрі «Останній листок». Специфіка розкриття образів Бермана, Сью, Джонсі, динаміка їх образів.нрі "

О. Генрі «Дари волхвів».

Виписати позитивні і негативні риси Бермана.

Правильно розташувати пункти плану новели «Останній листок», виписати символи новели.

Прочитати навелу «Дари волхвів» , ст.. 236-240. Переглянути відео урок.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

6.

Алгебра

14.04

17.04

1. Система лінійних рівнянь з двома змінними.

Графічний  спосіб.

2.Розв’язування вправ.

Опрацювати §26, стр.190-193,

розв. № 1008,  1011 (1,2).

Повторити §26, стр.190-193,

розв. № 10119 (3,4), 962.

https://www.youtube.

com/watch?v=6mX-z_Lwauo

https://www.youtube.

com/watch?v=TTR_Qc

8wjaU

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

7.

Геометрія

14.04

16.04

1Дотична до кола,

Її властивість.

2.Задачі на побудову.

Опрацювати §20,  стр. 170 – 172, розв. №565 , 569 .

Опрацювати §21,  стр. 177 – 179, розв. №590 , 595 .

https://www.youtube.com/watch?v=oYZF

A11GGH4

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

8.

Фізика

15.04

17.04

1.  Розв’язування задач.

2. Контрольна робота.

Повторити §27-35, розв. Тести (див.вайбер)

___   ____    ____    _____

https://www.youtube.com/watch?v=

VmcPtTyh7rA

https://www.youtube.com/watch?v=

mTuiduot0nw

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

9.

Біологія

13.04.2020р.

16. 04. 2020р.

Типи угруповань тварин з а К. Лоренцем.

Територіальна поведінка тварин.

Ієрархія у групі. Комунікація тварин.

Прочитати параграф  47,  виконати

Прочитати параграф 49, виконати міні-проект «Як спілкуються тварини».

Прочитати параграф 47

 Прочитати параграф49,

Виконати міні-проект.

10.

Географія 15.04.2020р.

17.04.2020р.

Природні зони  Євразії. Субтропічні ліси. Савана. Вертикальна поясність гір Євразії.

Зміни природи материка людиною.

Прочитати параграф 49.      

Прочитати параграф 50, виконати дослідження на с. 201.

Прочитати параграф 49.

Прочитати параграф 50, виконати дослідження на с. 201.

11.

Хімія

15.04.2020р.

  Колообіг Оксигену у природі. Озон.проблеми чистого повітря.

Прочитати параграф 20,(старий підручник); прочитати відповідний  параграф (навий підручник), 

 завдання скину  о  9.00.

Прочитати параграфи,

Виконанні завдання кинути у групу «7 клас»

12.

Історія України

13.04.2020.

Тематична контрольна робота

. І варіант

В жовтому зошиті  ст..45 – 46

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

13.

Всесвітня історія

16.04.2020.

Північно-Східна Русь. Утворення Московської держави.

Прочитати § 17

В жовтому зошиті виконати завдання на ст. 103 – 104.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

14.

Образотворче мистецтво

01.04.2020

Зображення на площині «Пасхальний янгол».

Намалювати малюнок (зразки у вайбері, у групі)

Фото малюнка кинути у групу «7 клас»

15.

Трудове навчання

Модуль «Штучні квіти з паперу»

Виготовити квітку з гофрованого паперу

Роботу принести до школи після закінчення карантину.

16.

Основи здоров’я.

Хвороби цивілізації і реклама.

Прочитати параграф 25,  намалювати антирекламу вживанню наркотиків та курінню.

Підрахувати скільки курець витрачає коштів на 1 день куріння, 1 місяць,  1 рік, 10 років.

Прочитати параграф, роботу в зошиті кинути у групу у вайбер.

17

Інформатика

13.04

Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул.

Опрацювати §27,

стр.197-201.

https://www.youtube.com/watch?v=

UQ7fTtTiRDU

18

Музичне

мистецтво

17.04

Тематичне оцінювання (тести). Новаторство у музичному мистецтві.

№ п/п

Навчальний предмет

Зміст матеріалу для самостійного опрацювання

Домашнє завдання

Покликання на інтернет -ресурси

Форма перевірки та контролю завдань

1.

Українська мова

07.04

1. Написання  прислівників окремо, разом, через дефіс.

Повторити тему «Не і ні з прислівниками».

Виконати самостійну роботу.

Письмово виконати вправу 411,ст.192.

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=f8urU8cWhqo

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

08.04

2. Написання прислівникових словосполучень типу : раз у раз, з дня на день.

Виконати самостійну роботу.

Запам’ятати правила  на ст.194.

Виконати письмово  вправи: 418, 419, ст.195.

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=ij3CQJuTR-s

https://www.youtube.com/watch?v=XNYZnIP8wW0 

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

09.04

3. Урок мовленнєвого розвитку. Складання анотації на книжку з використанням прислівників.

Скласти анотацію на улюблену книгу, використовуючи прислівники

Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=ovlmmpcs-mA

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література»

2.

Українська література

07.04    

1.Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або прокляття роду Кулаківських». Добро і зло в повісті, у сучасному світі та в людині. Образи дітей та дорослих, аналіз їхніх учинків.

Скласти характеристику одного з персонажів твору за планом.

План-схема характеристики персонажа

Ким є герой твору, його вік, сімейний стан.

Зовнішність образу.

          Учинки, думки персонажа.

Риси вдачі.

           Ставлення до нього інших героїв.

Розкриття характеру за допомогою мови.

Ставлення автора до персонажа.

Ваше ставлення до цього персонажа.

Дати відповіді на запитання, надіслані у вайбер – групу.

Пропоную переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Me5DyNhS-hk

https://www.youtube.com/watch?v=LdOVCXgSmvw

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

Самостійна робота

09.04

2. Роль у творі  художніх засобів. Символічне значення образів старовинної шафи та чарівних коралів.

Робота зі словником літературознавчих термінів: символ, повість – казка.

Розкрити символічне значення образів старовинної шафи та чарівних коралів Написати 2 фанфіки (маленькі твори на 5 речень) про шафу і коралі, підкреслити епітети та порівняння.

Переглянути презентацію

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-marina-pavlenko-rusalonka-iz-7-v-abo-proklyattya-rodu-kulakivskih-kazkove-y-realistichne-v-povisti-kazci-chas-teperishniy-i-minuliy-u-niy-3289.html

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

3.

Англійська мова

06.04

1. Жанри кінофільмів. Формування лексичних навичок.

Записати нові слова в словник, перекласти та вивчити(ст.138).

Письмово виконати вправу 2, ст.139.

Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=e4Q6672Vy1U&feature=youtu.be

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

Голосове повідомлення

10.04

2.Улюблені фільми. Розвиток навичок читання.

Записати нові слова в словник, перекласти та вивчити(ст.142, 145).

Вправа 1, ст.142 – прочитати тексти - усно, письмово дати відповіді на запитання – ст.142.

https://www.youtube.com/watch?v=fyCmFYQJ_7k&feature=youtu.be

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

Голосові повідомлення

4.

Російська мова

07.04

10.04

07.04. Однорідні  члени речення.

Однорідні члени речення. Тренувальні вправи

5.

Зарубіжна література

07.04

10.04

О.Генрі «Останій листок»-гімн людині,котра здатна на самопожертву заради ближнього.

Розвиток мовлення(письмово). Твір про любов до ближнього,її практичне втілення героями літератури.

Твір про любов до ближнього, її практичне втілення героями літератури.

6.

Алгебра

07.04

10.04

1. Рівняння з двома змінними.

2.Лінійне  рівняння з двома змінними та  його графік.

Опрацювати §24, стр.173-177,

розв. № 911,  922.

Опрацювати §25, стр.181-184,

розв. № 958,  962.

https://www.youtube.com/watch?v=aD7pCdczZNM

https://www.youtube.com/watch?v=hX4ipSMnEfQ

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

7.

Геометрія

07.04

09.04

1.Контрольна робота.

2.Коло,круг.

-           -       -        -      -      -      

Опрацювати §19,  стр. 165 – 166, розв. №543 , 545 .

https://www.youtube.com/watch?v=kh7oEjUdLjw

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

8.

Фізика

08.04

10.04

1. Виштовхувальна сила в рідинах і газах.

2.Умови плавання тіл.

Опрацювати §35,    стр. 206 – 207,  розв. Впр. 35 (1.3).

Опрацювати §35,    стр. 207– 208,  розв. Впр. 35 (4).

https://www.youtube.com/watch?v=G6Y1msVaGyQ

https://www.youtube.com/watch?v=EKvxKz8PJz8

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

9.

Біологія

06.04.2020р.

09. 04. 2020.

Форми поведінки тварин: дослідницька, харчова,захисна, гігієнічна, соціальна.

Форми поведінки тварин: репродуктивна (пошук партнерів, батьківська поведінка), територіальна

Прочитати параграф  45,  виконати тести (у групі «7 Клас» у Вайбері).

Прочитати параграф  46, виконати завдання «Для допитливих і кмітливих» на ст. 202. 

https://www.youtube.com/watch?v=v_3YryLZ5qg

https://www.youtube.com/watch?v=Akzg6jCKmlg

Прочитати 45, відповіді на тести кинути в групу «7 клас» у вайбер.

Прочитати параграф  46, виконати завдання «Для допитливих і кмітливих» на ст. 202. 

Відповідь у групу «7 клас» у вайбер

10.

Географія 08.04.2020р.

10.04.2020р.

Природні зони Євразії. Арктичні пустелі. Тундра й лісотундра. Ліси помірного поясу.

Природні зони Євразії. Лісостепи й степи. Напівпустелі й пустелі.

Прочитати параграф  47, виконати завдання №2 на ст. 188. 

Прочитати параграф  48, тестові завдання кину у групу о 8.30.год.

https://www.youtube.com/watch?v=VnI71k8acOY

Прочитати параграф 47,

Виконане завдання кинути у групу у вайбер

Прочитати параграф 48, тести у групу у вайбер. 

11.

Хімія

08.04.2020р.

  Окиснення. Горіння. Умови виникнення і припинення горіння. Маркування небезпечних речовин.

Завдання письмові кину у групу 08.04. о 8.30. год.

https://www.youtube.com/watch?v=VULlO7zgA9w

Виконанні завдання кинути у групу «7 клас»

12.

Історія України

06.04.2020.

Культура Галицько-Волинської держави.

Параграф 21.

В жовтому зошиті виконати завдання на ст..43 – 44.

Прочитати §21.Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

13.

Всесвітня історія

09.04.2020.

Центральна і східна Європа.

Прочитати §16.

В жовтому зошиті виконати завдання на ст.  101 - 102.

Прочитати §16.

Виконати в зошиті. Відповідь у групу «7 клас»

14.

Образотворче мистецтво

08.04

Зображення на площині « Великодня писанка  »

Намалювати малюнок

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер

15.

Трудове навчання

Модуль «Штучні квіти з паперу»

Виготовити квітку з гофрованого паперу

Роботу принести до школи після закінчення карантину.

16.

Основи здоров’я.

Впливи найближчого оточення.

Прочитати параграф 24,  написати 5 ознак дружньої компанії, виписати слово «синергія».

Художній фільм «Велетень»

Прочитати параграф, роботу в зошиті кинути у групу у вайбер.

17

Інформатика

06.04

Практична робота            « Створення діаграм».

Опрацювати §26, стр.193-196

https://www.youtube.com/watch?v=rl7iYkkl5Nk

18

Музичне

мистецтво

10.04

Барди.  Звучить авторська бардівська пісня.

Опрацювати  стр. 140 -146,  вивчити пісню  «Изгиб гитары желтой».

https://www.youtube.com/watch?v=SNscxI3Z-n8

7 клас. Завдання для дистанційного навчання під час  карантину

з 30.03.- 03.04.2020 р.

№ п/п

Навчальний предмет

зміст матеріалу для самостійного опрацювання

Домашнє завдання

Покликання на інтернет -ресурси

Форма перевірки та контролю завдань

1.

Українська мова

31.03

01.04

02.04

1.Не і ні з прислівниками.

2. И та І в кінці прислівників. Правопис прислівників на –О, -Е утворених від прикметників і дієприкметників.

3. Написання  прислівників окремо, разом, через дефіс. Складання тексту рекламного буклета молодіжного вбрання з використанням прислівникових сполук до лиця, до смаку, не до речі, не до вподоби, на вибір, в міру.

Вивчити правила на ст. 203, 206

Виконати вправу 441, ст.203 (усно).

Письмово виконати вправи 442,ст.204;

451, ст.206.

Запам’ятати правила  на ст.195.

Виконати письмово  вправи:

421, 422, ст.196.

Ретельно розібратися з правилами написання прислівників - &34, ст.190 – 194.

Усно виконати вправи 404, ст.190; впр.415, 416, ст.194.

Письмово виконати вправи:406, ст.191;

414, ст.193.

Написати текст реклами щодо молодіжного вбрання в цю пору року, використовуючи дані прислівникові сполуки. 

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=f8urU8cWhqo

Пропоную переглянути відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=94MYKSOHMG4

Пропоную переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=ij3CQJuTR-s

Пройдіть  тести онлайн

https://vseosvita.ua/test/pryslivnyk-iak-chastyna-movy-4737.html

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 7 клас. Мова й література».

Тестові завдання у режимі онлайн.

2.

Українська література

31.03

02.04

1.Марина Павленко. Основні відомості про письменницю. «Русалонька із 7-В, або прокляття роду Кулаківських». Казкове й реалістичне в повісті – казці, час теперішній і минулий у ній.

2. Роздуми про суть людського життя, моральний вибір кожного. Добро і зло в повісті, у сучасному світі та в людині. Образи дітей та дорослих, аналіз їхніх учинків.

Записати цікаві факти з біографії сучасної письменниці в зошит (1 сторінка).

Прочитати повість «Русалонька із 7-В, або прокляття роду Кулаківських» (розділи  1-23, ст.188 – 198).

Прочитати повість «Русалонька із 7-В, або прокляття роду Кулаківських» (розділи  26 - 60, ст.199 – 214). Дати відповіді на запитання (усно) 1-9 , ст.214.

Накреслити в зошиті таблицю «Сім’ї та родини у повісті» та заповнити її (ст. 193) 

 Переглянути біографію Марини Павленко

https://www.youtube.com/watch?v=wCUL2XDMUK0

Перегляньте буктрейлер до твору

https://www.youtube.com/watch?v=c-J-em98ZEs

https://www.youtube.com/watch?v=grBAVT-obW0

Надіслати фото виконаних завдань у вайбер – групу           « 6 клас. Мова й література».

Виразне читання напам’ять.

Тестові завдання.

Перевірити знання твору, виконавши тести

https://naurok.com.ua/test/rusalonka-iz-7-v-abo-proklyattya-rodu-kulakivskih-970.html

3.

Англійська мова

30.03